上周，我校德辉校长一行四人应邀前往韩国大邱参加了IB2024全球年会，其主题为“启发学习者，实现潜能”。IB的使命是通过教育创造一个更美好、更和平的世界，而学生则是这一切的核心。IB强有力的教学法和课程体系激发了学生的探究和行动力，构建了一个最大程度激发学生潜力的教育生态系统。在国际文凭组织世界学校协会中国区预备会议中，中国区IB学校校长们一致认为IB在中国推广受到了多方面的阻力：面临A-level/AP等其他国际课程项目的竞争；政策限制不能过度宣传国际教育；课程融合的压力；以及家长的教育理念。针对这些阻力，可以采取以下应对策略：强调IB的全人教育理念；强调IB注重学生的健康福祉，减少因追求成绩带来的身心压力；家长现身说法；展示学生的成功案例。参会人员共同探讨了这些最新、最热门的话题。