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波士顿大学胡欣然:做一个温柔又坚定的探索者
发布时间:2020-07-31 12:01:28   发布人:李瑾   信息来源:暂无   点击次数:329

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     首先,作为媒体社的记者,很荣幸能采访到胡欣然同学。在采访之前,我看到了关于受访同学的一些简介,我看到她在数学选择了HL(听说数学的HL是很难的)的同时还参加了许多社团,一个兴趣广泛学习能力很强的学姐就跃然出现在我的眼前了。

     这位学姐平时是怎么安排自己得生活呢?她是一个怎么样的人呢?带着这样的问题,我开始了我的采访。

 

录取大学:Boston University (波士顿大学)

录取专业:通识学

高中选课:语文HL/数学HL/英语HL/生物SL/环境科学SL/经济SL

EE(专题论文):关于悬疑类文学(因为喜欢东野圭吾)

兴趣:追剧/综艺/探店/去美术馆/睡觉

社团:游泳社,昆虫社,戏剧社

自我概括:责任心,乐观,做事高效


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      近几年以来,我一直希望自己能成为一个乐于尝试新事物的人。在高中三年的时间里,我参与了五个CAS社团,前后完成了六个CAS Project。在每一次活动中,我都试图去负责不同的职位——在校园义卖前期帮助宣传并在当日和朋友一起当担任收营员;在铅山畲族小学支教活动中当美术和舞蹈老师;在戏剧周表演的准备过程中协助排练并作为正式演出时的拉幕员;在昆虫社每周制作不同的蝴蝶标本并与社员一同完成了最终的标本展…在课外的生活中,我也尝试着去经营一个社交账号,在其中分享一些我所认为值得一去的地方,可以尝试的美食等,在不断的探索中我发现了自己对于传媒领域的兴趣。

 

问:为什么会选择波士顿大学呢?

胡:和很多人不同的是,我最终的选择其实并非是我最初的选择。换句话说,BU并不是我第一眼就为之着迷的学校,所以在申请的时候即使身边的人都有建议过我可以考虑ED波士顿大学,当时的我也坚决地将其划分为RD。

现在回想起其中的原因,我想可能是当时的自己还怀揣着一个纽约梦;也可能是第一次去波士顿被略微冷清且充满学术的氛围震慑;可能是在同校同学申请BU的ED后,很多标化成绩优异的同人均收到Defer时觉得没有希望而不敢考虑;也可能是当时的自己还怀揣着一个纽约梦以至于在写小文书之前都没有很好地去了解这所学校。但当我开始为BU写小文书而从官网、知乎和公众号上开始了解它时候,我的确是感到了后悔。从CGS课程的设置,到一些学校专属的活动,都在慢慢地了解中对其产生好感。不过这份欣赏与喜欢也带有着一份顺其自然的感受,当时的我更为相信自己最后会选择在同期申请中也有着好感并相对更有把握的Emerson College。

而最终,在收到了所有大学的结果后,我也通过公众号顺利加入了BU2024的新生群,在大家与学姐学长的问答中,我似乎更为从一个新生的角度了解到了BU大家庭的方方面面,更为坚定了我想要选择BU的决心。

 

问:为什么在这么多课程中选择了通识学呢?

胡:BU的通识学是春季班,并由两个两年进行划分。第一个两年将会学习通识的课程,在第一年的暑假会去英国伦敦做六个星期的游学。而在两年后,可以根据自己专业的喜好加入BU的一个学院,开始更为专业化的学习。其春季开班,外加暑假游学的课程设置是比较吸引我的方面。

除此之外,从客观的角度而看,由于我的标化没有非常的出色,即便是非常幸运能够被我感兴趣的传媒学院录取,在这个热门且竞争压力比较大的学院中,我比较担心自己会存在跟不上的现象。再者,要确定传媒学院中的具体学科领域,目前的我心中还没有一个清楚的定夺。

所以,选择学习通识学不仅能够给我更多的时间思考和提升,还能有更多的机会去清晰化我对于专业的选择。

 

问:刚刚开始学习ib的时候有没有不太习惯?是怎样适应的?

胡:不习惯的方面主要是个人展示的机会非常多,时常会有一些个人或小组的演讲,而对于我比较怯场的人来说开始的时候会在学会放开自己的过程中有力不从心的感觉。而谈及解决办法,其实没有刻意地去做附加的努力,而是随着标化学习的开始,学会了更多的单词与句法,也因接受了更多口语上的训练,自然而然地变得越发能够接受这种非书面的表达方式。

 

问:在学习ib课程中最大的挑战是什么,是怎么解决这样的挑战的?IB课程对你来说最大的影响是什么? 

胡:整个两年的IB让我觉得面临的最艰难的挑战是EE论文的写作。对于我这个急性子而言,我总是希望所有的事情能够以最为高效的方式完成。但EE追求的更多是对于一个学术领域的不断思考与探索,所以在一开始的时候总是不能定下一个非常完整且令人满意的论文框架。但好在有指导老师的细心解答和及时的调整,最终交出了一份较为满意的答卷。

对于学习IB得收获,在我看来,由于IB的课程设置本身就追求着全方面的教育,由此经过了两年的学习,我觉得自己无论是在学识,还是在个人特性方面的探索上都有相较于以前的进步与改变。

 

问:平时有什么兴趣爱好吗?

胡:在平时生活中我比较喜欢追剧,逛店,去看看美术展之类的。我还会在自媒体(小红书)分享一些自己的生活碎片啊,比如旅游住过的好玩的酒店 去过的有趣的博物馆等等,也是因为这个我在将来想要学习传媒方面的方向。

 

问:除了收到offer以外,有什么事情让你感到很开心吗?

胡:应该是铅山支教吧,因为很多的初体验都是在那次活动之中发生的。其中包括:第一次去上饶这座城市;第一次年级的集体外出活动;第一次与高中的同学合作;第一次教小学二年级的学生;第一次走山路上学;第一次看篝火和星星;第一次抢热水洗澡等。


问:怎么在学习之余,同时参与这么多社团,是怎么做到这么有效率地安排时间的呢?

胡:可以设置’to do list’:基本在课业比较繁重或者考试前夕的时候我都会把,每天晚自习准备完成的任务都列出来,由此激励自己更为有效率地完成,同时也防止自己遗漏一些重要的事物。

 

问:建议学弟学妹该如何安排好ib两年的时间呢?

胡:我的建议是第一年先在稳定标化与校内GPA的前提下,多去发现自己的兴趣,挑战一些新鲜的事物。然后在暑假的时候了解大学,确定选校;开始文书,最好将主文书和加州的文书(若申请)的主要框架确定;开始IA和EE初稿的写作。接着等到第二年,就要标化收尾,主要注重提升校内GPA与大学的申请。


     在采访学姐的之前其实我还是蛮忐忑的,因为在此之前我从来没有做过类似的事情。但是通过和她的交流,我渐渐发现,她才不是一个高高在上“学姐”的样子。

     她很热心,会在采访的过程中跟我讲一些自己的一些关于学习的经验;她有的时候在与外教交流的时候也会怯场,她在日常生活中也会追追剧,和朋友出去玩;对于此次采访过程中我的不足,她也以包容的心态来对待。

     通过这次采访,我看到了一个更加真实的学姐,一个温柔,热心肠,学习好但是偶尔也会有一点小烦恼的女孩。我看见了独属于她的一份美好,首先恭喜她考上了自己理想的院校,并且我相信,会有更加美好的未来在等着她。